◎招生試音時，建議評估應試者以下的音樂特質。

1.音域：知道應試者的歌唱音域，是分聲部的重要參考。

2.音色：音色特質決定應試者適合於本團的聲部，再參考音域，就更清楚他所能擔任的聲部了。

　•關於聲部分配：一位歌者並不是永遠唱固定聲部的，他應該是隨著參加不同的合唱團而有所改變，例如，某位歌者的音色渾厚，可能在A團唱女低音；但在B團卻唱女高音，這完全視每個合唱團的音色特質而定。

　•慎思的音色：過於特殊的音色、無法收斂的獨唱音色、抖音等，都是危險的聲音，如果要收為團員，指揮一定要有能力修飾他們的歌唱問題。

3.音量：歌唱的音量是很重要的，如果應試者沒有足夠的音量，但是有很好的音樂基礎訓練或是音準能力，也可錄取為團員。

4.音感：所謂音感能力並非指視唱能力，而是指應試者對於聽力的敏感度，以及聽--唱的準確度。

　•絕對音感：應試者如果是絕對音感，對指揮而言真是如獲至寶；但是，也別太高興喔！絕對音感也會有唱不準的時候，因為歌唱的聲帶控制，是需要訓練的。

　•音痴：對於聽的音準與歌唱音準反應錯誤的歌者，是絕對不可錄取的，因為音準能力是唱歌最重要的條件。

5.節奏感：節奏感測驗並非需要應試者勝任複雜的節奏，而是在於應試者對節奏感的反應。有些人可以視譜奏出複雜的節奏，但卻不能奏出節奏的韻律，有些人雖然視譜即時奏出正確節奏的能力不佳，但渾身都是節奏韻律，後者只需要加以訓練，未來必可發展無窮。

6.音樂：音樂是歌唱情感表達的重要因素。許多人在應試時會演唱技巧極為艱深的自選曲，但是，卻令人毫不感 。其實，不在於歌曲的難度，而是在其音樂 的表達。

◎聲部的安置：對於團員的聲部分配，必須考慮到各聲部音量的比例，不可以一眛地錄取好的音色，而忘了合唱團聲部的平衡。

◎兒童歌唱的聲音時常是 乏訓練的，可能無法正確地測試出他們歌唱的音色、音域與音量。在試音的時候，或許可以參考他們說話的音量，來決定他們歌唱的潛力。

◎非學術性的社會合唱團，試音過程不需要太繁瑣與正式，這樣會讓人嚇破膽的!!