合唱發聲--共鳴空間的練習
合唱練習前的發聲練習,也稱為「warm up」,它不是聲樂訓練,而是如同運 前的暖身活 ,目的在幫助團員的身心於最短時間內做好練唱的準備,同時也培養一些與當天練唱曲目有關的歌唱技巧,以達到合唱排練的效果。
暖身運動的程序應該是漸進式的,開始的時候,藉由舒展身體讓發聲的樂器得以放鬆;呼吸練習讓團員調節歌唱的氣息控制,在身心得到適度調節與放鬆之後,團員就要準備替聲音尋找適合的共鳴空間歌唱了。
好的共鳴空間建立於好的「頭腔共鳴」,然後再將「頭腔共鳴」與其他共鳴區銜接,就會產生舒服的歌唱共鳴,唱出悅耳的歌聲。以下的基本概念或許對你在尋找好的共鳴空間的時候有所幫助:
◎「Hm」哼唱練習 (譜例1~2)
哼唱練習時要注意將內口腔上提,共鳴位置不集中在鼻子的高共鳴位置,上下牙應稍微分開,下巴放鬆不擠壓聲音。此練習的重點是感受氣息控制與共鳴空間的運用。
◎將打哈欠、嘆氣與發聲結合(譜例3)
由高位置慢慢往下打哈欠或是嘆氣,可以感受頭腔共鳴起音到低音域的空間感。做完此練習之後緊接著唱中高音域的下行音型,以幫助掌握共鳴空間,這是個結合生活化的練習。
◎下行音型練習 (譜例4~6)
下行音型是以高位置共鳴起音、帶出其他下行音的高位置共鳴的音型,是適合初學者掌控良好共鳴位置的練習。譜例4是Hm與母音互換的練習,掌握高位置共鳴的統一。譜例5是混合滑音的練習,以滑音來體會高音與低音共鳴位置,易於掌握共鳴點的統一。譜例6是以下行音型帶上行音型的練習,體會下行與上行音型的歌唱差異 ,再掌握它們的統一 。
◎上行音型練習 (譜例7)
以低音起音,慢慢擴充上行音型,訓練歌者更好的起音技巧與共鳴空間掌握。
◎二部共鳴空間練習 (譜例8~10)
只要是合唱練習,別忘記要隨時加上二部以上的練習喔!譜例8是一部長音與一部和絃分解音的練習,二部之間隨時都可以聆聽同音的音準。譜例9是二部卡農練習,可以培養相互聆聽與各自獨立的合唱基本能力。譜例10是二部對唱的練習,此練習可以在相互聆聽與模仿的學習基礎上,訓練團員的音色統一呢!
發聲譜例的子音與母音都是可以依合唱團的需求而更改的。有趣的學習是充滿著創造力與變化 的,合唱指揮絕對可以讓團員快樂學習與逐漸成長,可以讓團員在他的能力範圍下把歌唱好,喜歡唱歌,喜歡合唱。所以,用點巧思,我們將會發現發聲練習很好玩!
If you can speak, then you can sing.──讓我們一起加油!